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基础力学课程中的启发式教学
被引量：
8
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摘要
启发式教学的目的是为了提高教学质量。采取启发式教学,教师应对教材进行二次创造,注意双向沟通,注重专业针对性。
作者
徐杏华
陈军权
机构地区
孝感学院土木建筑工程系
出处
《成人教育》
2004年第6期78-79,共2页
Adult Education
关键词
基础力学
启发式教学
教学质量
创新精神
高校
专业基础课
教学方法
分类号
O3-4 [理学—力学]
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