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班主任的误区及工作策略

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摘要面对新时期的班主任工作,不少班主任往往容易陷入误区而无所适从,导致费力不讨好,事倍功半.因此,班主任在工作中应该不断反思,及时调整管理策略,避免或走出误区.

作者张忠福

机构地区安徽省合肥工业大学附中

出处《班主任》北大核心 2004年第5期6-8,共3页

关键词班主任工作策略班级管理思想教育创新思维

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2004年第5期

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