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谈现代英语教学的发展趋势被引量：1

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摘要一、多元性的教学目标必将取代单一性目标传统的英语教学大都只重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养,追求纯语言知识的传授,而对教学的情意功能重视不够,忽视了学生心理、生理、认知水平的提高和非智力因素的发展及其在课堂教学中的重要地位.

作者潘玉春杨喜波

机构地区绥棱县双岔河中学绥棱县教育局

出处《教育探索》北大核心 2004年第6期78-78,共1页 Education Exploration

关键词英语教学发展趋势非智力因素教学手段自主学习教学手段教学方法英语教学中学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教育探索

2004年第6期

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