如何看待教学评估中的“学生打分”

教学质量是一所学校的生命线,对教师教学质量水平进行评估,是所有学校每年教学管理中的一项重要内容.近几年来,有媒体陆续报导了一些国内外名牌大学"教师教的好坏,学生说了算"的做法,一时间,一些大、中专学校纷纷效仿.在效仿过程中,有的学校照抄照办--按学生打分的高低,将教师排队,分为三、六、九等;有的学校是将学生打分、学校教学督导组及教师所在系(部)三方面意见各按一定比例综合评分得出最后结果.笔者认为,前者不可取,后者可行.但对不同学校,由于学生总体素质、年龄等因素的不同,其三方面意见的比例,应视具体情况,慎重分配实施.