诠释“课程”“课程标准”及《语文课程标准》
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2刘涛.对若干立体几何易错题的辨析[J].中学生数理化（高考理化）,2011(6):29-29.
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3汪家全.化学概念理解方法探究[J].才智,2012,0(26):100-100.
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4金微珍.让课堂评价激情飞扬[J].小学时代（教师）,2010(6):9-9.
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5于宗英,马贵胜.例析三角形中常见的错误[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2012(3):18-19.
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6郭建军.数学课堂中的长度、宽度和高度——《分数的初步认识》教学反思[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2016,0(2):31-33.
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7邵跃才.立体几何典型错解例析[J].中学生天地（高中学习版）（C版）,2008,0(4):16-20.
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8陶勇.学生缺乏数学问题意识原因的探究[J].学子（理论版）,2015,0(13):65-65.
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9孙永明.习作教学需要“咬文嚼字”[J].七彩语文（教师论坛）,2014(10):8-10.
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10南秀全.初中如何复习非负数[J].中学教研（数学版）,1985,0(6):29-31.
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