期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
沉浸(酉农)郁 含英咀华——谈诗歌鉴赏的“入境”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“入境”,即走进诗歌的艺术境界,去领会诗的情感意蕴,品赏诗的韵致韵味。
作者
韩大伟
出处
《阅读与写作》
2004年第6期20-21,共2页
Reading an Writing
关键词
诗歌鉴赏
艺术境界
中学
语文
阅读欣赏
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐霞.
小学语文阅读文本细读的教学策略[J]
.学生之友(小学版),2013(19):66-66.
被引量:2
2
刘亚军.
寓浓浓诗情于作文教学[J]
.神州,2013(5):105-105.
3
阚海燕.
情感意蕴探究题解题技巧谈[J]
.语文天地,2013(12):5-6.
4
袁国超.
文化在场:文本解读的应有之义[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2017(1):31-34.
被引量:1
5
潘先东.
在语文教学中培养审美能力[J]
.新课程(下),2010(11):21-21.
6
张锋.
例谈阅读教学中的文本细读教学策略——以《黄河的主人》教学为例[J]
.小学教学参考(语文版),2011(7):18-18.
7
蒋俭学.
透过时间读《背影》[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2014,0(12):56-57.
8
张勇.
想象 朗读——浅谈小学古诗中的人文情怀[J]
.小学生作文辅导,2016,0(4):1-1.
9
李彩芹.
丰富民族文化积淀 提高诗歌鉴赏能力——2002年高考诗歌鉴赏题引发的思考[J]
.阅读与鉴赏(高中生),2002(12):9-10.
10
罗红霞.
变“教课文”为“教课程”[J]
.小学语文教学(园地),2012(2):3-4.
阅读与写作
2004年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部