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教学业务管理中的误区及对策

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摘要教学业务管理是学校管理的一个重要方面，而提高教师的业务能力是其重点。几年前，我们发现教师缺乏你追我赶的教学激情，即使是一些刚任教的青年教师，当熟悉业务后就开始徘徊不前，更不要说那些教龄较长的老教师固步自封了。学校行政为此专门召开了教研组长以上的领导会议进行研讨，

作者刘新泉

机构地区江苏吴江市南麻中心小学

出处《小学教学参考（教育管理）》 2004年第6期10-10,共1页

关键词教学业务管理学校管理小学激励机制

分类号 G627.3 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（教育管理）

2004年第6期

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