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让我们离怒气远些

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摘要 [活动目标] 1.认知目标:帮助学生认识愤怒的危害,因人而异,学会不同的制怒方法. 2.能力目标:使学生不断调节自己的心态,形成自控能力. 3.情感目标:建立良好的师生关系,在轻松、民主、和谐的氛围中达到情感共鸣.

作者程丽华张炳军

机构地区辽宁省黑山县太和镇小学

出处《中小学心理健康教育》 2004年第6期33-34,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词活动设计活动目标小组讨论小学心理健康教育活动课

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学] G623.9 [文化科学—教育学]

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中小学心理健康教育

2004年第6期

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