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从需要的角度激发学生学习音乐的兴趣
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摘要
本文试图从需要的角度,通过需要理论一影响因素一具体方法三个方面深入浅出,运用各种方法,多渠道激发学生学习音乐的兴趣,与大家共同探讨,以求得同仁赐教。
作者
高红珍
出处
《教育艺术》
2004年第5期60-61,共2页
关键词
学习兴趣
需要理论
影响因素
音乐教学
教学方法
小学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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