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从需要的角度激发学生学习音乐的兴趣

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摘要 本文试图从需要的角度,通过需要理论一影响因素一具体方法三个方面深入浅出,运用各种方法,多渠道激发学生学习音乐的兴趣,与大家共同探讨,以求得同仁赐教。
作者 高红珍
出处 《教育艺术》 2004年第5期60-61,共2页
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