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分层和知识集成技术体系下的信息技术教育刍议

IT Education under the Systems of Separated and Integrated Levels
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摘要 信息技术系统的集成和分层产生了知识和应用的分离与松藕合,这为信息技术学科应用型技术人才的培养和研究型人才培养的分离形成了客观条件。为加快培养适合市场需求的应用型信息技术人才,我国高校信息技术类专业应该适当消减或合并基础理论课,有目的地增加新颖的技术性选修课,从而保证学生有足够的时间学习实用的新技术。 IT education under the systems of separated and integrated levels has led to the trend of the separation of knowledge and its application. To accelerate the culfivation of qualified IT talents, we need to cut down or combine some basic courses but add some new optional technical courses to the class schedule so as to guarantee the students sufficient time for the education of IT.
作者 张少刚
出处 《天水师范学院学报》 2004年第2期44-45,共2页 Journal of Tianshui Normal University
关键词 高校 信息技术教育 课程设置 知识集成技术 知识分层 IT separated levels integrated knowledge separation of knowledge and application
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