摘要
对贵州高校“两课”教育教学在实效性方面取得的成绩与经验以及存在的问题的分析,可以帮助我们找到提高“两课”教育教学实效性的一些对策。
The article analysed the achievements and experiences as well as questions in the actual effect of 'Two Courses'in Guizhou Colleges, then putted forward some countermeasures and sugguestions in putting more actual effect of 'Two Courses'.
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第1期38-40,共3页
Journal of Anshun Teachers College