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新《化学课程标准》与人文教育的实施被引量：1

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摘要体现时代特点的新课程培养目标，专门提到要使学生“具有科学和人文素养”。《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在课程目标的情感态度与价值观中提出：初步建立科学的物质观，增进对“世界是物质的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识。

作者崔迎春

机构地区江苏省如皋初级中学

出处《中学化学》 2004年第6期6-7,共2页

关键词化学课程标准培养目标人文教育初三价值观教育科学探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学

2004年第6期

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