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“说课”在化学教研活动中的尝试 被引量:1

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摘要 开展“说课”活动能有效地调动广大化学教师学习教育理论、投身于课堂教学改革和研究提高课堂效率的积极性;还能培养教师的创新意识,对于提高教师的业务素质和教学能力,促进师资队伍建设,以及达到提高化学教学质量的目的大有裨益。
作者 李志民
出处 《中学化学》 2004年第6期2-4,共3页
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