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多媒体化学教学的现状及对策
被引量:
6
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摘要
多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势 ,但也存在着盲目使用、过多过滥使用 ,以及师生双向交流少等问题 ,应引起重视。
作者
孙鸿
机构地区
运城学院应用化学系
出处
《运城学院学报》
2004年第2期42-43,共2页
Journal of Yuncheng University
关键词
多媒体
课件
化学教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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运城学院学报
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