把握课程新理念,促进生物学教学

简述《全日制义务教育生物学课程标准》的新理念及功能,并与生物教学大纲进行了比较,明确二者之区别。同时分析河北版生物学新教材的体系与特色,以及学习和使用生物学课程标准和新教材的教学建议。