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唤起学生的主体意识,让学生参与课堂教学
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1
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摘要
思想政治课教学要唤起学生的主体意识,应从三方面进行:建立民主、平等、和谐的新型师生关系;综合运用情境教学法、问题教学法、课堂辩论等多种手段增强学生的主体意识;课中学习理论联系实际。
作者
吴蔚萍
机构地区
沧州市职教中心
出处
《沧州师范学院学报》
2004年第2期97-97,共1页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
思想政治课
课堂教学
学生参与
师生关系
民主关系
平等关系
情境教学法
问题教学法
课堂辩论
实践教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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沧州师范学院学报
2004年 第2期
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