谈建构性学习的三条主要途径

精讲多练的教学方式对于保证学生的初级学习有一定的意义，但是精讲多练的传统教学往往只停留在初级学习的水平上，没有进一步深化学习者对知识的理解，学生对知识的理解是单薄而机械的，这很难在实际生活中产生广泛而灵活的知识迁移．如何使学习者在初级掌握的基础上。