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医学生写作病原学综述的分析和体会 被引量:2

Analysis and knowledgs of medical students' writing of summary for nosetiology
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摘要 为了对大学生进行素质教育,结合本学科科研优势,指导医学生写病原学综述和论文报告,既完善了教学内容,又锻炼了学生查找文献的能力,培养了学生的科学思维和创新能力,熟悉了科研规律,深入了解了医学知识,也促进了教师的再学习.
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2004年第3期254-255,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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参考文献3

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同被引文献21

引证文献2

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