摘要
目的 了解西安市师范学生艾滋病认知状况 ,以指导该人群开展健康教育。 方法 对 2所师范学校一、二年级学生进行无记名问卷调查 ,对认知状况进行综合评价。 结果 师范学生对艾滋病传播途径知识掌握较好 ,不歧视艾滋病人或感染者 ,渴望了解艾滋病相关知识。但是对艾滋病一般知识和非传播途径知识有较多的错误认识 ,存在恐惧心理。 结论 根据学生的特点和需求 ,以学校为主体加强艾滋病健康教育 ,纠正学生对艾滋病的错误认识 ,提高自我保护能力。
出处
《中国校医》
2004年第3期247-248,共2页
Chinese Journal of School Doctor