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如何理解“神学是教会在思考” 被引量:1

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摘要 教会的神学教育直接关系到教会的成长和教会的整体形象,因为圣职阶层的圣工在基督教新教传统中比较直接地表现在教堂的讲道和对信众的牧养,而决定圣职阶层的牧会品质和能力的关键所在,就是培养牧师及传道人和教会各级负责人的神学院。在面对着年轻的中国教会十几所各具规模和水平的神学院校时,我们肯定会思考决定中国教会神学教育质量的神学学术研究问题。如同普通高等教育一样,任何学科的发展和尖端科学的进步,都是以基础研究的推进和成长为其坚实的根基。越是在实践领域或应用领域有着巨大成就和建树的学科,越是体现出其基础研究的独特价值和深远的意义。
作者 王艾明
出处 《金陵神学志》 2004年第1期84-99,共16页 Nanjing Theological Review
  • 相关文献

参考文献10

  • 1.
  • 2Emil Brunner,tr.by Amandus Loos,David Caims,T.H.L.Parker.Truth as Encounter[]..1964
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10Emil Brunner,translated by Amandus Loos,David Cairns,T.H.L.Parker.Truth as Encounter[]..1964

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