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新课程理念下教师化学课堂教学效果评价方案的构建 被引量:7

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摘要 本文从化学新课程理念出发 ,论述了教师化学课堂教学效果评价的基本观点和原则。在此基础上建立了以教师自评为主 ,由学生评教、他人评价组成的 ,以质性评价统整 ,并与量化评价结合的教师化学课堂教学效果评价方案 ,设计了学生评教问卷及自评、他评的质性评价提纲和量化评价表 。
出处 《化学教育》 CAS 2004年第6期27-32,共6页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

二级参考文献5

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共引文献224

同被引文献26

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