摘要
随着高等教育在国家经济和社会发展中地位的日益提高,加强高校"两课"教学研究的重要性日益突出.近年来"两课"教学改革和发展取得了一定的成效,从三个大的方面可以概括为:1、"两课"教育思想、观念的改革进入一个新的阶段;2、发挥优势,突出特色,创造性地开展"两课"教学;3、"两课"教学改革到了一个收获的阶段.
出处
《南京农业大学学报（社会科学版）》
2004年第2期69-71,共3页
Journal of Nanjing Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金
南京农业大学校科研和教改项目
