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《晶体管原理》教学的一些思考被引量：3

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摘要针对《晶体管原理》课程的教学存在的问题 ,根据微电子专业课程的特点与借助教学过程现代先进教育技术结合 ,充分调动学生学习的积极性 ,同时提高专业基础课的教学效果。

作者李娜李斌

机构地区华南理工大学应用物理系

出处《中山大学学报论丛》 2004年第3期17-18,共2页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词集成电路技术晶体管微电子

分类号 TN32 [电子电信—物理电子学]

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中山大学学报论丛

2004年第3期

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