在护理技术教学中培养学生的思维品质

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摘要护理技术实验教学是培养学生动手能力的重要环节,是理论联系实际的主要手段之一,但不应把培养学生动手能力仅仅理解成单项训练,而应该把培养学生动手能力同培养学生良好的思维品质有机地结合起来.这样既可提高实验课堂的教学效果,又能开拓学生的思路,发展学生的思维品质.在护理技术实验教学中,我们从以下3个方面培养学生的思维品质.

作者谭锐欢

机构地区江门市新会卫生成人中专学校广东江门

出处《卫生职业教育》 2004年第13期63-63,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理技术实验教学思维品质培养

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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