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摘要
我们浏阳市珠心算教育实验至今已走过了14个年头,全过程大体可分为三个阶段:即探索试验阶段、发展提高阶段、深化完善阶段。
作者
朱运荣
机构地区
湖南省浏阳市教育局教研室
出处
《珠算与珠心算》
2004年第2期38-40,共3页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
浏阳市
珠心算教育
课外活动小组
实践能力
校本课程开发
情景教学
小学
教师培训
数学教学
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
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珠算与珠心算
2004年 第2期
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