有特殊地位的数字
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1费岭峰.“商的近似值”教学谈[J].中小学数学（小学版）,2003(3):33-35.
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2胡炳旭.题没有出错[J].陕西教育（教学）,1996,0(9):31-31.
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3石顺宽.联系生活实际 学会取近似值[J].云南教育,2004(8):35-35.
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4杨武昌,梁存斌.“估算”教学之我见[J].云南教育（小学教师）,2011(7):25-26.
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5吴桂余.取近似值,还是求范围[J].初中数学教与学,2011(8):4-5. 被引量：1
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6李大圣.平方根近似值的一种求法[J].中学生数学（初中版）,2003(01X):7-7.
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7朱玉如.也谈算法多样化[J].小学教学（数学版）,2006,0(1):36-37.
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8沈益亮.根据实际情况取商的近似值[J].小学生课程辅导（数学辅导版）,2003(3):18-18.
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9王化清.21/2的趣闻[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2013(1):47-47.
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10“≈”中有奥妙！[J].小学数学大眼界,2012(3):40-40.
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