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创造——教育的主旋律——上海市向明中学创建示范性高中的思考与实践

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摘要 在创建实验性、示范性高中的过程中,我校坚持以创新精神,用"创造教育"打造"教育创造",并初步实现了"以学生可持续发展为本,让每个学生在创造实践中成长"的办学理念。我们始终在不断地学习和思索,不断地追求与奋斗,力求为每个向明学生的可持续发展创造一个最佳的舞台。
作者 许建苗
机构地区 上海市向明中学
出处 《素质教育大参考》 2004年第6期15-17,共3页
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