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中加教学比较之我见
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摘要
通过近两周的考察学习,我对加拿大的风土人情、人文素质有了一定的认识;通过一次次的分组交流和汇报,对他们的教育教学情况也有了比较深入的了解。由于我们两国基本国情和文化背景的差异,因此在教学上各有特色,下面我就中加教学的不同之处进行比较。
作者
宓莹
出处
《素质教育大参考》
2004年第6期54-55,共2页
关键词
比较教育
加拿大
文化背景
中国
教学体制
授课形式
教学内容
基础教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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素质教育大参考
2004年 第6期
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