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“七拼八凑”话拼图

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摘要数学中的图形是表达数量关系的一种语言，比较直观．通过图形的拼凑，经过自主探索、交流讨论，去尝试解决问题，并在探索和解决问题的过程中获得体验，得到发展，学会新的东西，发展自己的思维能力，激发学生自主探索学习的兴趣．

作者程宁海

机构地区安徽省黄山市屯溪二中

出处《中小学数学（初中版）》 2004年第6期29-30,共2页

关键词拼图问题自主学习初中数学解法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2004年第6期

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