声是什么?(活动方案)
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1李芳.英语课堂教学的几点思考[J].学生之友（最作文）,2012(6):16-16.
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2吕粉妹.分析学生的差异,激发学语文的热情[J].成才之路,2008,0(3):35-36.
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3明启文.“鸡兔同笼”问题教学谈[J].云南教育,2006(12S):38-38.
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4王家田.从习题中寻找规律进行实验设计[J].数理化学习（初中版）,2005(10):31-32.
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5高海.如何提高化学实验教学的有效性[J].青海教育,2013(6):46-46.
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6彭桂清.浅议物理实验教学[J].攀枝花学院学报,1999,18(3):52-53.
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7郭丽娟.谈谈化学课堂运用实验手段培养学生的综合能力[J].人间,2015,0(29):69-69.
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8张春霞.浅谈如何提高化学实验的教学质量[J].中国电子商务,2012(14):157-157.
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9鲁锦育.浅议高中英语学困生的转化[J].中国校外教育（上旬）,2013(10):75-75. 被引量：1
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10金仁虎.运用假设法解应用题[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2006(Z1):4-8.
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