古诗课堂教学三部曲——读、感、品

随着素质教育的推进和中学语文教学改革的深入，初中语文教材做了很大调整，许多脍炙人口的古代诗歌被充实到教材中，语文教学越来越重视古代诗歌朗读和欣赏能力的培养。在教学中，我根据学生学习古代诗歌的实际情况，在课堂上通常采用“读、感、品”三部曲的教学步骤，调动了学生学习的积极性，