课改让孩子个性张扬
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1梁建彩.浅议班级的“指南针”[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(5):87-87.
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2张楷杰.指南针[J].新作文（小学低年级版）,2017(1):15-15.
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3李伟.和谐的音符——浅谈倾听[J].中华少年：研究青少年教育,2013(21):126-126.
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4薛淑琴.如何培养幼儿的独立性[J].才智,2013(12):165-165.
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5张园园.解惑中增识 探究中飞跃——政治课探究性教学“起惑发识”原理刍议[J].中学政治教学参考,2014(3):13-14.
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6虞燕艳.浅谈职高与初中英语教学的衔接[J].职业,2013(9):65-66.
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7涂佳琪.恩师如父[J].全国优秀作文选（小学中高年级）,2015,0(6):7-8.
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8俞师.论中国梦视域下的大学校园文化建设[J].教育与职业,2015(10):41-43.
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9该你发光了[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(13).
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10江泓.学用星星引路[J].家庭教育（幼儿版）,2001,0(10):30-30.
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