出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第5期28-28,共1页
同被引文献13
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1胡明扬.中学语法教学刍议[J].语文建设,1995(4):24-26. 被引量：9
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3李裕德.语法教学和思维能力的培养[J].中学语文教学,2002(7):5-7. 被引量：2
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4徐永进.语感语法都需要[J].中学语文教学,2002(7):16-17. 被引量：4
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5郭元祥.新课程中课程整合的理念与策略[J].语文建设,2002(3):4-6. 被引量：25
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6邓木辉.对语法教学的几点思考[J].中学语文教学,2002(6):14-15. 被引量：8
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7刘思明.应淡化而不应淡忘语法教学[J].中学语文教学,2002(5):13-15. 被引量：3
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10成诗忠.凭借课文优化语言能力训练[J]语文教学与研究,2001(03).
二级引证文献5
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1徐永进.语感语法都需要[J].中学语文教学,2002(7):16-17. 被引量：4
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2张求复.英语新课程现有教学资源的整合与使用[J].新课程（教育学术）,2012(10):10-11.
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3冯碧红.刍议新课改背景下的中学语法教学[J].广西教育,2017,0(14):33-34.
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4肖寒,程敬海,李鹏.课程整合在医学图像处理教学中的探索[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(15):32-34. 被引量：2
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5张慧婕.中学语文语法教学分析[J].语文学刊（基础教育版）,2014,0(5):127-128. 被引量：1
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