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摘要科学的发展，就是人们不断探索，不断发现，不断总结，不断完善的过程．这个过程最重要的就是在不断探索中，不断发现新问题．“探索→发现”的过程，一般是“特殊→一般”的认识过程．本文以《几何》第三册一个例题为例，说明“特殊→一般”的“探索→发现”的认识过程．希望读者能从中得到启示．

作者高文国杜利强

机构地区山东省临沂市河东区教育局山东省宁阳县华丰煤矿中学

出处《中学生数学（初中版）》 2004年第06X期5-6,共2页 Mathematics

关键词初中数学几何证明题证明方法

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2004年第06X期

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