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把握反馈信息探寻解题规律——年号趣题解法例析

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摘要思维是能力的核心，观察是思维的外壳．解数学题一时也离不开观察、思维．一个命题的整体结构及数字特征，都会反馈出各种各样的信息．如果我们认真观察，科学地捕捉这些信息，进而联想知识，探索规律，则可化难为易，思路畅通，巧妙获得解证．

作者张东海韩敬肖

机构地区河北省晋州市数学论文研究协会

出处《中学生数学（初中版）》 2004年第06X期8-8,10,共2页 Mathematics

关键词年号问题初中数学解题指导平方差公式配方法代数式求值问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2004年第06X期

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