期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地质工程学科人才培养模式分析被引量：8

An Analysis of the Educational Model for Geologic Engineering Students

下载PDF

导出

摘要本文在充分调研国内外高等学校地质工程专业人才培养模式的基础上,结合本校地质工程人才培养模式、我国目前地质工程专业的人才市场需求及借鉴国外高校地质工程培养模式经验,提出一种地质工程学科人才培养的新模式,包括地质工程专业教学改革分析、课程体系和内容的改革及年级实习和毕业实习论文(设计)等.

作者王家鼎

机构地区西北大学地质学系陕西西安

出处《高等理科教育》 CSSCI 2004年第3期29-32,共4页 Higher Education of Sciences

基金西北大学第四批教改项目西北大学第三批重点课程建设项目

关键词地质工程培养模式课程体系

分类号 P5-4 [天文地球—地质学]

引文网络
相关文献

同被引文献23

1胡社荣,王志荣,曹代勇,王浩,冯志刚.特色行业地质工程专业大学生就业与教育若干问题探讨[J].中国地质教育,2005,14(2):89-91. 被引量：7
2陈礼仪,黄润秋.地质工程专业人才培养模式的思考与实践[J].中国地质教育,2005,14(4):34-38. 被引量：31
3张勤,陈志坚,张发明,孙英学.地质工程专业建设的实践与探讨[J].中国地质教育,2001,10(4):46-48. 被引量：3
4顾宝和.工程地质与岩土工程[J].工程地质学报,2004,12(4):343-345. 被引量：8
5余际从,郭琦妮.抓住机遇积极发展地质教育[J].中国地质教育,2006,15(3):5-8. 被引量：4
6孟宪来.地质工作面临的形势和地质人才培养——在“中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会”上的讲话[J].中国地质教育,2006,15(4):1-3. 被引量：23
7张平松,侯辉.地质工程专业毕业生就业情况分析与预测[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2007,21(1):47-51. 被引量：5
8陈希.着力培养卓越工程师后备人才[N].人民日报,2010-7-9.
9胡小善,蒋国权.从职业生涯规划视角探析大学体育课程的改革[J].贵州体育科技,2008(1):65-67. 被引量：3
10贾宝剑,蒋薇,李建英.以需要为导向的职业高校体育课程改革探讨——以首都经贸大学长城旅游学院为例[J].成都体育学院学报,2008,34(8):85-88. 被引量：4

引证文献8

1潘宏雨,张先.找准定位依托行业加快地质技能人才培养步伐——郑州工业贸易学校地质类专业建设的设想和实践[J].中国地质教育,2006,15(4):26-29.
2周李莉.基于高校学科发展的体育课程体系范式研究——以地学类院校体育课程体系构建研究为例[J].四川体育科学,2013,32(2):112-115. 被引量：3
3李建硕,虞万霞.独立学院地质工程专业人才培养模式分析[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(6):71-72.
4朱斌.华南地区地质工程专业办学方向及建设思路[J].教育教学论坛,2013(48):8-9.
5井红波,刘领.地质工程专业就业分析与人才培养模式创新——以安徽省宿州学院为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2015,31(3):270-272.
6张平松,鲁海峰,刘文中,吴荣新.地质工程专业毕业实习过程控制研究[J].大学教育,2016(1):133-134. 被引量：2
7郑有伟,何滔,赵俊梅,罗晓锋,朱雪峰,王茜茜.地方高校地质工程专业生产实习改革探索[J].教育教学论坛,2020(4):259-261. 被引量：2
8郑有伟,罗晓锋,何滔,朱雪峰,孙明,田兵,马振元.新工科建设背景下地质工程专业生产实习模式探索[J].科技风,2020(16):31-31. 被引量：2

二级引证文献9

1左刚,王德志,万江,姜艺.提升地学类专业人才素质的高校户外运动课程体系[J].国土资源科技管理,2015,32(3):61-65. 被引量：1
2商汝松.基于职业体能需求的高职体育课程体系创新[J].教育与职业,2016(6):104-106. 被引量：33
3郑有伟,何滔,赵俊梅,罗晓锋,朱雪峰,王茜茜.地方高校地质工程专业生产实习改革探索[J].教育教学论坛,2020(4):259-261. 被引量：2
4鲁海峰.专业认证背景下地质工程专业实习平台建立的思考[J].高教学刊,2020(24):86-89. 被引量：2
5雷祥,蔡苇.《材料物理性能》研究生课程教学方法探究[J].产业与科技论坛,2021,20(1):139-140.
6宋土顺,王福生,董桂玉.新工科背景下混合式教学模式的构建与实施[J].华北理工大学学报（社会科学版）,2021,21(4):102-107. 被引量：12
7许宝田,张勇,王博,杨爱华,解国爱.地质工程专业普通地质认识实习教学的思考[J].高校地质学报,2022,28(3):382-386.
8罗少敏,曾超,杨登红,高麒麟,薛九天.基于生产情景再现的飞行器制造工程专业生产实习改革实践——以贵州理工学院航空航天工程学院为例[J].西部素质教育,2022,8(14):9-12.
9甄子会,于洋.普通高校运动防护课程设计刍议[J].中国学校体育（高等教育）,2016(2):27-32. 被引量：1

1肖汉明.名大学与好专业:鱼和熊掌如何兼得[J].高中生（高考）,2015,0(11):52-53.
2华东师范大学[J].求学（理科版）,2012(A01):74-76.
3单华.如何在历史教学中实施素质教育[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(10):117-118.
4研究生教育质量有了“国家标准”[J].中国高等医学教育,2013(11):48-48.
5刘同舫,李爽.第十一届全国高校马克思主义理论学科博导论坛综述[J].思想教育研究,2016(11):122-126.
6哈尔滨师范大学[J].黑龙江高教研究,2010,28(1).
7黄继.关于加强我校学术梯队建设的思考[J].医学学位与研究生教育,1998(4):29-31.
8胡金陵.基于学生科学素养形成的化学教学模式探讨[J].佳木斯教育学院学报,2013(12):270-270. 被引量：1
9周小祥.论应用型本科人才培养模式的问题和对策[J].文教资料,2014(28):102-103. 被引量：1
10李永瑞,殷代印.石油工程与天然气学科人才培养模式多样化的研究与探讨[J].科教文汇,2013(15):71-72. 被引量：1

高等理科教育

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部