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师范生学琴心理探析
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摘要
师范生在钢琴技能形成过程中存在着许多心理问题。为了进一步提高学习效率,促进技能迅速发展,本文详尽列举了师范生在学琴过程中存在的各种不良的学习心理,提出了调节学琴心理的有效方法和相关教学理念。
作者
陈宇兰
机构地区
宁波大学
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2004年第2期86-87,共2页
Journal of Zhejiang Business Technology Institute
关键词
钢琴演奏
教学理念
师范生
音乐专业
心理问题
师范院校
演奏技能
心理障碍
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G655 [文化科学—教育学]
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