期刊文献+

融现代教学理念 重语言技能培养——试评《新视野大学英语》

下载PDF
导出
摘要 一套好的教材是保证教学活动得以顺利进行的基础。笔者从自身的教学实践中体会到,《新视野大学英语》将听、说、读、写、译各种语言技能融于一体,有助于学生语言能力的提高。本文试图从几个不同的侧面对该教材进行客观的评述。
作者 王凌飞
出处 《世界教育信息》 2004年第5期54-56,共3页 Journal of World Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

  • 1张健颖,丁放.论核心词汇的判别标准──兼评《大学英语教学大纲通用词表(1-4级)》[J].外语界,1995(2):19-22. 被引量:15
  • 2Carter, R.A. Vocabulary: Applied linguistic perspectives [ J ] . London:George Allen & Unwill, 1987.
  • 3Honeyfield, J. Word frequency and the importance of context in vocabulary learning[J]. RELC Journal, 1977(2).
  • 4Laufer, B. What percentage of text-lexis is essential for comprehension?In C. Lauren & M. Nordman (Eds.), Special language: From humans thinking to thinking mchines [ C ]. Clevedon: Multilingual Maters, 1989.
  • 5McCarthy, M. Vocabulary[M]. Oxford University Press, 1990:12, 69,117.
  • 6Nation, I.S.P. Beginning to learn foreign vocabulary: a review of the research[J]. RELC Journal, 1982:13/1:1982:14-16.
  • 7Sinclair, John. Carter, R. and McCarthy, M. (eds.) Vocabulary and language teaching [ C ]. Harlow: Longman, 1988:148.
  • 8张尧学.加强实用性英语教学 提高大学生英语综合能力[J].中国高等教育,2002(8):3-5. 被引量:967

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部