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浅谈小学生创造思维的培养

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摘要随着社会经济的发展,对人的创新精神、创造能力的要求日趋迫切.为此,我们在小学阶段就要重视学生创造力的开发与培养.由于学生创造力的开发培养是一个渐进的过程,因此要贯穿于小学阶段教学活动的全过程.我们的做法是:

作者黄育辉

机构地区深圳市福田区皇岗小学

出处《中小学教师培训》 2004年第6期36-36,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词小学生创造思维创新精神自主学习教学方法开放性教学

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2004年第6期

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