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“音韵英语学习”教学的尝试

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摘要英语的文字是拼音文字,有轻重之分,快慢之别,还有音的长短相互调节,这样互相配合构成了鲜明的节奏.可以说,英语本身就是一首无曲的歌.

作者吴菁

机构地区深圳市罗湖区莲塘鹏兴花园

出处《中小学教师培训》 2004年第6期37-37,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词小学英语教学 “音韵英语学习” 创造性思维想像力学习兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2004年第6期

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