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行走中的喜和忧——现代教育技术运用于语文课堂后的思考
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摘要
以多媒体、网络化、信息化为标志的现代教育技术具有原有的教学技术所不具备的新功能,开辟了语文教学感受与语文教学方式多样化的广阔空间,大大丰富了教学资源,给语文教学系统带来了新气象、新机会和新方法。
作者
刘新文
机构地区
珠海市第三中学
出处
《珠海教育学院学报》
2004年第2期64-65,共2页
关键词
现代教育技术
语文课堂
欣赏式
练习式
网络写作
多媒体教学
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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珠海教育学院学报
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