摘要
美育是跨学科的多领域学科,涉及基础美学、自然美、社会美和艺术美,音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、书法、雕塑等均属艺术美的范畴.因此,美育教学的难度显而易见,传统教学媒体有录音带、录像带、CD、VCD、绘画作品、幻灯片、雕塑等.然而科学技术的迅猛发展,促使日趋多样化的教学媒体应用于教学,特别是近年来计算机多媒体辅助教学(CAI)的应用,将逐渐取代传统媒体,使声音、画面、文字、动态三维空间有机地结合运用于教学,有效拓展了美育课堂的视听空间,使计算机多媒体辅助美育教学显示出传统教学无可比拟的优越性,实现了美育教学手段的现代化,对于提高学生素质,提高美育教学质量,促进教育的进步与发展具有重要的作用.
出处
《卫生职业教育》
2004年第11期66-66,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION