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赏识与惩罚互动教育方法刍议

Talking about nomal knowledge and punishment in interdynamical education

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摘要根据不同对象、不同情况采取赏识或惩罚教育方法,发现学生的闪光点,调动了学生的积极性,使他们懂得了什么是责任,能为自己的过失负责.在教育过程中,赏识与惩罚要有机地结合.

作者魏青芬贾鸣放

机构地区安阳卫校

出处《卫生职业教育》 2004年第11期38-38,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词赏识惩罚教育方法教育管理教育过程

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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卫生职业教育

2004年第11期

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