期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“单摆周期与摆长关系”的研究式教学

The Research Teaching on the Relationship between Period and Length of a Simple Pendulum

下载PDF

导出

摘要现代教育思想倡导研究性学习,注重知识获取的过程,而不单单是结论.教师应着力为学生探究营造一个良好的环境和氛围.使学生在教师的指导下,主动运用知识,积极参与研究,自觉地发现问题,摸索解决问题的方法和途径,培养学生的探索精神和创新能力.

作者郑建雄

机构地区广东揭阳教师进修学校

出处《技术物理教学》 2004年第2期25-26,共2页 Technical Physics Teaching

关键词师范教育物理教学运动学教学单摆周期摆长研究式教学

分类号 O4-4 [理学—物理] G652 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏广平.如何在运动学教学中潜移默化地渗透极限思想[J].物理教师（高中版）,2010,31(8):11-12.
2滕绍顶.在物理教学中努力促进学生自我调节——“单摆周期与摆球质量关系”教学摭谈[J].理科爱好者（教育教学版）,2014(1):74-74. 被引量：1
3唐传胜.课堂教学中落实“三维目标”之管见[J].中学物理,2008,0(5):6-8.
4李刚.对一道用单摆周期求矿井深度的高考题的剖析[J].物理教学,2013(1):54-56. 被引量：1
5但承富.异形单摆周期计算方法的再讨论[J].数理化解题研究（高中版）,2000(1):47-47.
6陈宝安.关于高中物理教师如何培养学生的实验能力的探讨[J].试题与研究（教学论坛）,2010(19):11-11.
7成树明.课堂教学中的科学探究——单摆周期教学设计[J].物理教学探讨（中教版）,2002,20(2):25-26. 被引量：3
8龚云良.学生出题又如何[J].中学物理（初中版）,2001,19(8):10-11.
9范晓波.变不可能为可能——谈探究重力加速度对单摆周期影响的实验演示[J].中小学实验与装备,2010(2):16-17. 被引量：1
10杜洁仪.妙用V—t图像处理运动学问题[J].师道（教研）,2011(3):33-33.

技术物理教学

2004年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部