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“受迫振动共振”演示实验的改进被引量：1

The Improvement of the Demonstrative Experiment of the Resonance of Compelling Oscillatian

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摘要高一物理新教材第九章第七节受迫振动共振中出现了三种频率:物体受迫振动的频率、驱动力的频率和物体的固有频率,对三种频率的理解学生感到困难;其次,对共振曲线的理解也感到很抽象.为此,对本节演示实验进行了较科学的改进,收到了很好的效果.

作者黄菊娣

机构地区浙江省上虞市上虞中学

出处《技术物理教学》 2004年第2期31-31,共1页 Technical Physics Teaching

关键词高中教育物理教学振动学教学实验演示固有频率受迫振动共振曲线

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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技术物理教学

2004年第2期

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