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写作教学中的创造与实践训练
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摘要
写作教学不是单一的理论讲授 ,而是一门强调写作主体的创造性和实践性的综合能力训练课。其写作训练途径有二 :一是与阅读联结 ,培养学生的创造性思维能力。二是与生活联结 ,促进生命写作的实践性。通过具体可感的写作教学训练提高学生对写作的兴趣 ,让他们确实体会到写作是一种创造、一种实践。
作者
陈永春
机构地区
内蒙古民族大学蒙古学学院
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第2期79-81,共3页
Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
关键词
语文教学
写作教学
写作训练
实践教学
创造性思维
阅读训练
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
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