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中学物理教学设计与学生自主学习素质的培养
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摘要
本文根据素质教育的要求 ,从教学设计和学习行为的角度 ,给出了中学教学设计和学生自主学习素质的主要内涵。根据建构主义学习环境下教学设计理论 ,提出了体现自主学习素质培养的物理教学设计原则 。
作者
袁世明
姜俊江
谈中孚
机构地区
成都市盐道街中学物理组
出处
《四川教育学院学报》
2004年第6期38-39,41,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
中学
物理教学
教学设计
学生
自主学习
素质教育
建构主义
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
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