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科学性探究学习在初中物理实验教学中的渗透 被引量:1

Scientific and investigative studying method widely applied in junior middle school's physical experiments
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摘要 在初中物理实验教学中 ,通过一些具体的方法尝试进行科学性探究学习的渗透 ,有利于提高学生的自主学习能力 ,亦能提高学生的实践能力和创造精神 ,进一步激发学生的学习欲望和创造欲望 。
作者 余沐诤
出处 《四川教育学院学报》 2004年第6期49-49,共1页 Journal of Sichuan College of Education
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