浅谈财务管理指标的教学

下载PDF

导出

摘要《财务管理学》是一门经济管理的应用科学,其学科特点之一就是计算公式,业务技术方法在课程结构中占有相当比重,这是由于要对企业的资金运动进行科学的预测、计划、控制、分析、检查,就必须运用大量的财务指标,如资金成本、销售收入及利润指标等等,而各种指标都具有较强的实用性,针对学生所学财务指标的记忆、消化、掌握变为能力的教学提出三点建议。

作者郝广顺房浩

机构地区济南市长清区教师进修学校济南市长清区电大

出处《山东电大学报》 2004年第2期41-42,共2页 Journal of Shandong TV University

关键词财务管理财务指标教学方法指标经济习题演算计算公式

分类号 F275-4 [经济管理—企业管理] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1徐凤国.怎样指导学生阅读数学教材[J].吉林教育（综合）,2015,0(5):54-54.
2马小静.高中物理教学中的情感教育[J].学周刊（上旬）,2010(2):77-78.
3蔡妙萍,廖青平.优化科学实验促进新课程教学[J].中学物理（初中版）,2012(1):5-6.
4江开兰,张灵芝.在计算中促思维品质的优化[J].湖南教育（综合版）,2001,0(6):26-26.
5梁玉红.会计电算化模拟实验中存在的问题与解决途径[J].中国管理信息化,2005,8(8):25-29.
6马益平.高校响应国家积极就业战略应考虑的因素[J].文教资料,2013(5):126-128.
7宋兆珺.全员参与的立体式就业机制的工作模式[J].中国成人教育,2014(7):81-82.
8刘丹丹,刘慧.基于主成分分析的制造业产业安全度研究[J].价格月刊,2010(1):70-74. 被引量：3
9张银平.解析高职会计专业实践性教学的组织与实施[J].消费电子,2013(12):130-131.
10白英防.论环境会计的学科特点[J].财会月刊（下）,2005(8):3-4. 被引量：1

山东电大学报

2004年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈财务管理指标的教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史