期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数形结合思想在《数列》教学中的应用被引量：1

The use of Combination of Data and Shape in the Teaching

下载PDF

导出

摘要对数形结合思想在数列教学中的应用从三方面给予论述,使学生对数形结合这一基本数学思想有更深刻的理解和认识,优化学生的思维品质,提高解题能力.

作者陈皓

机构地区福建省宁德职业中专学校

出处《宁德师专学报（自然科学版）》 2004年第2期166-168,共3页 Journal of Ningde Teachers College(Natural Science)

关键词数形结合思想《数列》教学推理串联使用直观 the combination of data and shape directly perceived shape data reasoning the integrating use

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1叶柏团.浅谈数学思想方法在数列解题中的应用[J].福建教育学院学报,2003(6):92-93. 被引量：6
2罗增儒.学思维的一个案例——对两篇文章的再认识[J].中学数学教学参考（教师版）,2003(1):36-39. 被引量：5

共引文献9

1姜玉秋.关于大学数学教学的探讨[J].白城师范学院学报,2006,20(6):40-42. 被引量：4
2蒋海瓯.“小球放法起波澜”——高中研究性学习的一个案例[J].数学通报,2008,47(12):40-42. 被引量：2
3薛惠良.小球放法真的起波澜——高中数学研究性学习的一个案例再探究[J].中学数学研究,2011(9):15-17.
4殷群.注重对解题思维策略的回顾与反思[J].中学数学（高中版）,2012(9):7-9.
5粱小慧.数形结合思想在中学解题中的应用[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(4):150-151.
6仇小红.高中数学在生活中的应用[J].南北桥,2018,0(11):80-80.
7高先波.数形结合思想在高中数学教学中的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(13):33-33.
8罗增儒.解题案例的专业分析——一个不等式的数形双向沟通[J].中学教研（数学版）,2004(1):17-21. 被引量：5
9陈辅胜.浅谈数形结合思想在初中数学教学中的运用[J].新课程（中学）,2014,0(7):17-17. 被引量：4

同被引文献4

1尹百林.数列教学重视培养学生概括能力一得[J].中学数学月刊,2000(11):8-9. 被引量：1
2李平龙.谈数列教学中,学生探索思维能力的培养[J]中学数学,1999(02).
3聂爱民.数学思想方法在数列教学中的运用[J].常德师范学院学报（自然科学版）,2000,12(4):89-89. 被引量：1
4严碧友.用数学思想指导"数列"的教学[J].河北理科教学研究,2003(3):24-27. 被引量：1

引证文献1

1顾建华.浅析高中数列教学中如何培养学生的思维能力[J].科教文汇,2009(3):137-137. 被引量：5

二级引证文献5

1张爱玲.探讨如何在高中数列教学中培养学生的思维能力[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(12):168-168. 被引量：1
2曾凡彩.基于“三教”理念的数列教学案例设计研究[J].数学学习与研究,2017(18):113-114. 被引量：1
3邓婕.高中数列教学中如何优化学生的思维能力[J].文理导航,2018,0(8):6-7. 被引量：1
4李永欣.高中数列教学中对学生思维能力的培养策略[J].新课程,2019,0(6):207-207.
5陈伟森.和学生一起玩转“奇偶型数列”[J].中学数学教学参考,2019,0(3):20-22.

1余维,童莉.例说高中数学《数列》一章教学中的数学文化渗透[J].数学教学通讯,2016(30):2-4. 被引量：3
2宋扣生.一个错误的结论[J].数理化解题研究（高中版）,2002(11):30-30.
3刘剑梅,项东阶.一堂未完成预订计划的数学课[J].教育研究与实验（新课程研究）,2005(3):48-49.
4冯红琴.函数思想在《数列》一章中的渗透[J].数学教学,2002(5):6-7. 被引量：1
5邢硕炜.概念教学要重视概念的生成、理解和应用——以“数列的概念”教学为例[J].中学数学月刊,2016(7):39-41. 被引量：1
6童玲,冯凤萍,罗乾平,田明,黄丹,祝海燕.《数列》学案设计[J].语数外学习（高中版）（中）,2011(1):20-27.
7丁称兴.《数列》中常见考点与重点题型解析[J].中学课程辅导（高考版）,2016,0(10):19-22.
8徐伟.《数列》学习指导[J].数学大世界（教学导向）,2002,0(11):2-3.
9杨兆捷.求数列通项公式的常用方法[J].试题与研究（教学论坛）,2011(4):44-44.
10王晓平.数列的考点分析及复习策略[J].数学学习与研究,2009(5):113-113.

宁德师专学报（自然科学版）

2004年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部